Поприветствовав участников саммита, министр образования подробно проинформировал присутствующих о системе образования, о намеченных целях и о главных задачах проводимых реформ. Подчеркнув, что система образования страны проходит путь развития, основанный на традициях, сформированных на протяжении долгих лет, министр отметил непрерывный характер реформ, соответствующих современным требованиям. Он отметил, что современные реформы образования связаны не только с технологиями или с содержанием, но и охватывают все направления, в том числе и вопросы развития человеческих ресурсов. По мнению министра, "Государственная Стратегия по развитию образования в Азербайджанской Республике" охватывает именно основные направления проводимых реформ, подготовку кадров с учетом современных требований, управление, инфраструктуру , финансирование и совершенствование других областей. Выразил уверенность в том, что темпы реформ в сфере образования зависят от готовности общества к изменениям. Подчеркнув  значимость сотрудничества между деловым миром и образованием, министр отметил, что пересмотрение системы образования в соответствии с целями и задачами национальной экономики- одно из важных условий. "Наша цель- обеспечение рынка труда качественными кадрами. Мы, в соответствии с реалиями Азербайджана, используем передовой опыт и принимаем во внимание, что для устойчивого экономического развития необходим прочный фундамент, основанный на человеческих ресурсах. " Министр образования  также рассказал о приоритетах развития начального профессионально-технического образования, играющего важную роль , с точки зрения удовлетворения спроса экономики в квалифицированных кадрах. Важное значение имеет достижение развития начального профессионально-технического образования в Азербайджане. "В настоящее время экономика Азербайджана остро нуждается в кадрах с профессионально- техническим образованием. Для повышения уровня  начального профессионально-технического образования планируем использование опыта ряда стран." Министр подчеркнул важность сотрудничества в сфере высшего образования с престижными университетами, находящимися за рубежом. "В качестве хорошего примера,  можно выделить,  накопленный в этом направлении, опыт Университета АДА и их сотрудничество с престижными высшими учебными заведениями." Затем министр ответил на вопросы участников саммита, изложил свою позицию по  интересующим их вопросам.

08/07/2015 16:52

На мероприятии было отмечено, что в соответствии с Распоряжением Президента Азербайджанской Республики Ильхама Алиева, при поддержке Министерства Образования и Министерства Финансов, с 2011 года в школе-лицее №6 применяется МПБ. В рамках МПБ обучение делится на 3 ступени ( PYP-начальное образование, MYP- 5-9 классы, DP-дипломная программа, X-Xİ классы). Учащиеся 9 классов школы-лицея №6, являющегося первым государственным учебным заведением, где внедряется МПБ, получив в этом году дипломы на основании международной аттестации, получат право на поступление в престижные университеты мира. В учебном заведении, в рамках МПБ, также работают преподаватели из разных стран. Школа-лицей - член Ассоциации школ МПБ по странам СНГ. В соответствии с "Государственной Стратегией развития образования в Азербайджанской Республике", в государственных школах на платной основе может внедряться международное  обучение. А это, в свою очередь, дает нам возможность говорить о том, что несмотря на то, что школа-лицей №6 это государственная школа, она также имеет статус Международной Школы (International School). Дипломы МПБ, созданной в Швейцарии в 1968 году, в настоящее время признаются более, чем 130 странами и 2500 университетами (Оксфорд, Гарвард, Кембридж, Йель и другие университеты). Преимущество этой программы состоит в том, что каждая ступень МПБ (PYP MYP, DP) может применяться в отдельности. Проведение обучения по МПБ на английском языке создает возможности  сотрудничества и общения учащихся со всех стран. Помимо английского языка, МПБ преподается и на французском, немецком, китайском и русском языках. Учителя, работающие в рамках МПБ, через каждые три года привлекаются к программам повышения квалификации. А в соответствующих школах через каждые пять лет проводятся мониторинги.

08/07/2015 16:52

В рамках визита представителей средств массовой информации в Сальян и прилегающие области, проведена встреча с заслуженным учителем, имеющим 65-летний педагогический стаж, Имамверди Абиловым. Его оптимистичные мысли  и взгляды, связанные с будущим системы образования в Азербайджане, были встречены с интересом. Имамверди муаллим рассказавший о своих воспоминаниях, связанных с известными представителями азербайджанской интеллигенции, жившими и творившими в прошлом столетии, показал журналистам   свою необычную библиотеку. Здесь нашли себе место десятки книг с автографами, памятными словами известных писателей, ученых, государственных деятелей Азербайджана и некоторых других стран, адресованными И.Абилову. Человека, живущего в одном из маленьких районов Азербайджана, знают не только в республике, но и в постсоветском пространстве, в Европе, ценят его мысли, навещают, чтобы лично встретиться. Имамверди муаллим, рассказав  о встрече в 1954 году с народным писателем Самедом Вургуном, о том, что С.Вургун именно в этой комнате написал стихи, с удовлетворением отметил, что его постоянно навещают представители старшего поколения, молодежи и простые люди.  Об И.Абилове много написано в периодических изданиях, книгах, на многих телевизионных каналах показаны серии передач, посвященные 65-летию его педагогической деятельности. Но, сидеть лицом к лицу с 87-летним престарелым педагогом, слушать его воспоминания о людях, знакомых нам по историческим и литературным книгам, рассматривать книги, каждая из которых может считаться музейным экспонатом, фотографии из его библиотеки - это абсолютно иное ощущение. Чем больше смотришь, тем больше удивляешься- интересно какая сила тянула великих исторических деятелей страны в эту маленькую область, в этот простой дом? Но, слушая где-то грустные, где-то высказанные с гордостью, интересные рассказы и воспоминания Имамверди Абилова находишь ответ на свой вопрос- для общения с таким человеком стоит поехать не только в Нефтечалу, но и в любой отдаленный уголок мира. Имамверди Абилов родился 87 лет назад, в 1927 году в деревне Голтук Нефтчалинского района. Рано потерявший отца, Имамверди Абилов вырос под опекой своего дяди. Маленький Имамверди, чье детство прошло в военные годы, окончил 7-летку в деревне и в 16 лет отправился работать на рыболовный завод. Но, несмотря на это, он не потерял интерес к науке, литературе, не бросил желание учиться. Благодаря упорному труду, он 1946 году успешно окончил Педагогический Техникум в Бузовнах. Отличавшийся своей грамотностью, способностями, Имамверди муаллим принимал также горячее участие в общественно- политической жизни Нефтчалинского района. Работал на таких должностях, как секретарь Районного Комитета Комсомола, начальником отдела пропаганды и вторым секретарем Нефтчалинского Райкома Партии. Он был делегатом на, проведенном в Москве в 1988 году, Общесоюзном Съезде работников Образования, а 1989 году - на учредительном собрании педагогических сообществ. В 1985 году удостоен премии -"Отличник просвещения СССР", а в 1990 году- всесоюзной педагогической премии имени Крупской. Наряду с общественно- политической деятельностью, Имамверди Абилов занимался и литературно- художественным творчеством. Его первое стихотворение было напечатано в 1944году в газете "Большевик". Это стихотворение высоко оценил Самед Вургун. Но Имамверди муаллим становится известен больше своими литературными произведениями, выступает в периодической печати с научными, литературно - критическими статьями, высказывает свои комментарии относительно литературных событий и течений. 1960 году издается его первая книга, посвященная Расулу Рзе. Литературоведы оценивают это произведение как фундаментальный источник о Расуле  Рзе. В том же году, Имамверди Абилов был удостоен заслуженного звания "ведущего деятеля просвещения". Отметим, что некоторые примеры из его публицистических работ  опубликованы в учебном пособии "Семья". Начиная с 50-х годов прошлого столетия, Имамверди муаллим обретает влияние в литературном мире своими исследовательскими работами.  Молодой литератор один за другим пишет монументальные работы, научные статьи о традициях и новаторстве, о поиске стихотворной формы, о возможностях эпического жанра, детской литературы, о видах лирических произведений, научные  работы по литературе и на воспитательные темы, о творчестве всех известных представителей Азербайджанской литературы. Он является автором таких книг, как "Расул Рза", "Путешествие в наш душевный мир," "В свете воспоминаний," "Из далекого прошлого в далекое будущее", "Творческий путь Расула Рзы", "Храм шехидов, молитва о милости", "Века.. Поколения...Поступки", "Достоинства старейшин", "От заката до рассвета жизни", "Между эпохой и временем," "Служение народу- мост к народной любви," "Чудо природы и мышления," "Жизнь Аксакала" и многих других. Самед Вургун, Сулейман Рагимов, Исмаил Шыхлы, Фируддин Кечарли, Азиза Джафарзаде, Гулу Халилов, Нодар Домбадзе, Зия Бунъядов, Анар, Эльчин , Бекир Набиев, Яшар Караев, Абдулятиф Бендероглы, Масуд Алиоглу, Осман Сарывелли, Алиага Керчайлы, Халил Рза, Худу Мамедов и другие деятели культуры, литературы и науки высоко оценивали творчество Имамверди Абилова, высказывали свои ценные мысли о нем. Эффективная литературная, научно-педагогическая деятельность Имамверди Абилова высоко оценена и правительством. Он награжден различными почетными дипломами и медалями, награжден "памятным дипломом С.Вургуна, " "Академика Мехди Мехдизаде," "Научно- культурологической" премией, литературной премией "Расула Рзы," "Худу Мамедова", награжден дипломом "Известного просветителя Азербайджана," удостоен заслуженного звания "заслуженный учитель Азербайджанской Республики. " Его доклады на симпозиумах "Мастера Шахрияра", проведенные в 1998 году в Тегеране и Тебризе, опубликованы  в форме книги.  Имамверди Абилов, избранный в 2006 году членом (академик) Международной академии наук по  исследованию тюркского мира, за заслуги в развитии азербайджано-турецкой литературы удостоен Советом Международного Научного Центра "Вектор" звания профессора, заслуженного доктора. В 2007 году он избран посланником мира Федерации за Всеобщий мир и Межрелигиозной Международной Федерации. В августе прошлого года за большие заслуги в сфере литературы ООН наградила его орденом за"Веру и доверие." Имамверди муаллим живая история. Написанные и рассказанные им мемуары незаменимы, с точки зрения изучения Азербайджанской Литературы и известных исторических личностей. Хранящиеся в архиве ученого- литературоведа книги, фотографии, письма, подарки вызывают интерес у любого посетителя. Жители Нефтечалы гордятся своим соотечественником, объединившим в себе такие качества, как доброжелательность, мудрость и интеллигентность. Имамверди Абилов, своей мудростью не однократно помогавший и направлявший людей, и ныне в престарелом возрасте внимательно следит за развитием образования в стране, не скрывает радости, связанной с достигнутыми успехами, делиться советами, вытекающими из его глубоких знаний.  Имамверди муаллим, оценив подписание "Государственной Стратегии по развитию образования в Азербайджанской Республике" как важное событие, выразил уверенность в том, что путем реализации предусмотренных в Стратегии задач образование перейдет на новую стадию развития.

08/07/2015 16:52

Министр образования, поприветствовав участников встречи, выразил свои мысли об особой роли и значимости образования в нашей жизни. Министр образования отметил, что встреча со студентами, отличившимися успехами в образовании,  имеет важное значение как, с точки зрения , создания групп SABAH, так и в целях ознакомления с формулами успеха, проблемами и заботами студентов. Рассказав об основных целях реформ, проводимых правительством в сфере высшего образования страны, министр подчеркнул, что в современном мире вопрос подготовки квалифицированных кадров является актуальным. Он отметил, что знания, навыки и способности, приобретенные студентами в процессе обучения, являются важным фактором в их жизни. Этот процесс позволяет обучающимся вступать на рынок труда со значительными ресурсами, что позволяет людям постоянно совершенствовать профессиональные знания , способные противостоять конкуренции. Одним словом, каждый студент с начала академического учебного года должен привыкнуть к обучению на протяжении всей жизни. Министр образования также отметил, что высшее образование глобальный феномен и что в мире еще никогда не было такого количества людей с высшим образованием. В этом случае, на первый план выдвигаются не дипломы, а постоянно обновляющиеся знания и навыки. Поэтому, университеты должны серьезно взвесить полномочия и показатели отчетности, оптимизировать возможности, которые дает финансовая независимость и все должно быть направлено на улучшение качества образования. На мероприятии, учитывая большой интерес студентов, была проведена презентация, превратившихся в бренд высшего образования , групп SABAH. На встрече участвовали 120 студентов, отличившихся успехами в учебе, из 22 университетов. Многочисленные вопросы и предложения студентов были прослушаны экспертами, состоялся широкий обмен мнениями   по тем или иным проблемам высшего образования. На встрече обсуждались следующие вопросы: проблемы, созданные учебной нагрузкой по непрофессиональным знаниям ; расширение возможностей овладения практическими знаниями; сотрудничество студентов и преподавателей; восприятие университетов как 3 составляющих- наука, образование, инновации; возрастание роли студенческих научных сообществ и иные проблемы. На вопросы студентов, связанные с возможностями вступления в группы SABAH с 3 или 4-го курса , с созданием единой электронной библиотеки, с материально-техническим обеспечением университетов и другими проблемами , были даны подробные ответы. 

08/07/2015 16:52

Для общей информации отметим, что Асиф Аббас оглу Гаджиев с отличием окончил филологический факультет Азербайджанского Государственного Университета. В 1982-1986 годах работал командиром-наставником взвода в школе -интернате с военным уклоном имени Джамшида Нахчыванского. С 1986 года работает в БСУ ( в прошлом Азербайджанский Институт Русского языка и Литературы имени М. Ф. Ахундова). Был председателем Совета Юных Ученых  и Студенческого Научного Совета этого высшего учебного заведения. В 1987 году защитил кандидатскую, а в 1998 году - докторскую диссертацию. С ноября 2011 года - председатель Диссертационного Совета при Бакинском Славянском Университете. Член Союза Писателей Азербайджана. Профессор кафедры "Теория литературы" Бакинского Славянского Университета. С мая 2000 года по 17 марта 2014 года работал на должности проректора БСУ по учебной части.

08/07/2015 16:52

Соревнования проводились по нескольким видам спорта. В соревнованиях по баскетболу среди девушек первое место заняла команда Ясамальского района, второго места удостоилась  команда Хатаинского района, а третьего места- команда Наримановского района. В   соревнованиях по баскетболу среди юношей первое место заняла команда Насиминского района, второе-команда Сабаильского района, а третье место-команда Хатаинского района. В соревнованиях между волейболистками первого и второго места удостоились команды Хатаинского района, а третье место завоевала команда города Шеки. Волейболисты Шеки, показав более успешные результат, удостоились первого места. В волейбольных соревнованиях  среди юношей второе место заняла команда Сальянского района, а третье место- команда Балакянского района. На  соревнованиях по шашкам отличились учащиеся Сураханского района. Последующие места заняли команды Бакинского Профессионального Училища № 13 и Насиминского района. В соревнованиях по настольному теннису первое место заняла команда Хатаинского района, второе место-команда Губинского района, а третье место-команда Бакинского Профессионального Училища №13. Отметим, что Министерство Образования высоко оценивает активность учащихся в спортивных соревнованиях и выражает благодарность всем, кто тем или иным образом внес свой вклад в организацию и проведение этих мероприятий. 

08/07/2015 16:52

Предусмотрено, что сборная в составе 20 человек будет сформирована в процессе тренировок. В сборную привлечены  футболисты команд-участниц "Кубка образования" по футболу, проводимого при совместной организации Министерства Образования, Азербайджанской Студенческой Футбольной Ассоциации (АСФА)  и АФФА. Футболисты, отличившиеся на играх, проводимых в рамках "Кубка образования" по футболу, получат шанс попасть в сборную и право представлять Азербайджан на международных турнирах. Игры, которые будут проводиться в рамках "Кубка образования", стартуют в апреле 2014 года. Команды высших учебных заведений, успешно выступившие на этом соревновании, а также отличившиеся игроки будут награждены Министерством Образования и АФФА. Отметим, что доведение инфраструктуры футбола до уровня современных требований в соответствии с "Государственной Программой по развитию футбола в Азербайджанской Республике в 2005-2015 годах" привело к повышению интереса у молодежи к футболу. Уделяя большое внимание вопросам усиления пропаганды в сфере футбола, Министерство Образования ведет активную работу в направлении массового привлечения к футболу детей, подростков и молодежи. 

08/07/2015 16:52

В соответствии с указом № 78 Кабинета Министров Азербайджанской Республики от 13 марта 2014 года, после въезда студента в страну обучения выплаты в соответствии со стандартными сроками обучения на соответствующих ступенях образования  для  данной страны, осуществляются следующим образом: - для ступени бакалавра Канада и Великобритания - 8 месяцев, другие страны -9 месяцев; - для ступени магистратуры Великобритания -12 месяцев, другие страны- 10 месяцев; - для аспирантуры, докторантуры, резидентуры -12 месяцев Для сравнения отметим, что в предыдущие годы в случае , если студенты въезжали в страну обучения между 1 и 15 числами текущего месяца, то месячные стипендии для стипендиатов Государственной Программы оплачивались в том же месяце, а в случае въезда после 15 числа - с начала следующего месяца. По этой причине, студентам, обучающимся в рамках Государственной Программы менее 15 дней, стипендия за этот месяц не оплачивалась. А после новых изменений, помимо отмеченного стандартного срока обучения расходы на проживание для дополнительного (месяц или день) периода обучения определяются путем умножения стоимости ежемесячной нормы проживания, приходящейся на один день, на количество дополнительных дней. Реформы, проводимые в направлении совершенствования процесса исполнения "Государственной Программы по обучению азербайджанской молодежи за рубежом в 2007-2015 годах" будут продолжены и в будущем.

08/07/2015 16:52

В соответствии с этим  Распоряжением, начиная с 2014/2015 учебного года расходы на образование студентов соответствующей категории, обучающихся на платной основе на ступенях бакалавра и магистратуры (в медицинском образовании – основное образование и резидентура) и в средне-специальных учебных заведениях, будут оплачиваться за счет средств государственного бюджета. Указанное Распоряжение освобождая соответствующий контингент студентов от дополнительных выплат, будет способствовать  достижению ими больших успехов в обучении. Это Распоряжение, являющееся еще одним примером проявления социально-направленной государственной политики, было тепло встречено студентами соответствующей категории, обучающимися на платной основе на ступенях бакалавра и магистратуры (в медицинском образовании – основное образование и резидентура) и в средне-специальных учебных заведениях, а также широкой общественностью.

08/07/2015 16:52

Как и каждый год, Министерство и в этом году осталось верно своей традиции - быть рядом с семьями вынужденных переселенцев из Кельбеджара, помочь и оказать моральную поддержку людям, которые были вынуждены покинуть свои дома в результате агрессивной политики Армении. Праздничные подарки, предусмотренные для 1250 семей, были розданы сотрудниками министерства кельбеджарским семьям, временно проживающим на территории Гейгельского района. Вынужденные переселенцы выразили благодарность за оказанное внимание и поддержку, а также высказали надежду на скорое освобождение оккупированных земель благодаря целенаправленной политики, проводимой Президентом страны.  

08/07/2015 16:52