14 февраля в Министерстве образования состоялось совещание на тему «Переход на новую модель повышения квалификации».

Azərbaycan Xalq Cümhuriyyəti hökumətinin 1918-ci il 28 may tarixli qərarı ilə maarif və təhsil üzrə ilk nazirlik-Xalq Maarifi Nazirliyi yaradılıb. Nazirlər Şurasının 30 iyun 1918-ci il tarixli qərarı ilə Xalq Maarifi Nazirliyinin üç şöbədən (ümumi orta təhsil, ali və orta ixtisas təhsili, peşə məktəbləri) ibarət strukturu təsdiq olunub.

Azərbaycan SSR Xalq Komissarları Sovetinin 28 aprel 1920-ci il tarixli qərarı ilə Xalq Maarifi Nazirliyinin adı dəyişdirilərək Xalq Maarifi Komissarlığı adı ilə yenidən təşkil edilib və ölkədəki bütün təhsil müəssisələri bu qurumun tabeliyinə verilib.

МенюМеню

PORTAL.EDU.AZ

Министр образования Мисир Марданов сказал, что в современном мире придается важное значение образованию по повышению квалификации, и обратил внимание на проделанные в данном направлении работы в стране за последние годы. Выступивший с докладом-презентацией на тему «Переход на новую модель повышения квалификации», министр проинформировал о нормативно-правовых основах и положительных особенностях внедрения модульно-кредитной системы в образовании по повышению квалификации. Министр сообщил, что согласно новой модели, предусматривается подготовка образовательных программ по повышению квалификации на основе 3-х модулей и рассказал о составных частях этих моделей.

Министр образования обратил внимание на преимущества и отличительные от традиционной модели стороны новой модели повышения квалификации. Коснувшись успехов, достигнутых в последние годы по внедрению модульно-кредитной системы в сфере образования по повышению квалификации, министр сообщил, что для учителей общеобразовательных школ и учреждений начального профессионально-специального образования подготовлена куррикулумная рамка образования по повышению квалификации. Мисир Марданов отметил, что представленные в Министерство образования программы, связанные с переходом на модульно-кредитную систему в сфере повышения квалификации, выбраны на основе соответствующего конкурса.

Обратив внимание на распределение по модулям программ, представленных Азербайджанским институтом учителей, Бакинским институтом повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, Азербайджанским государственным педагогическим университетом и Центром дополнительного образования, министр отметил возможность увеличения количества этих учреждений. По его словам, представленные программы повышения квалификации будут оценены по соответствующим критериям оценки, также будет оценен кадровый потенциал структур, которые проведут повышение квалификации.

Мисир Марданов отметил, что новая модель повышения квалификации подготовлена с целью достижения развития уровня знаний, способностей, профессионализма и мировоззрений педагогических и других работников общеобразовательных школ и учреждений начального профессионально-специального образования более передовыми методами. Далее министр затронул другие меры, намеченные для внедрения новой модели повышения квалификации, и выразил уверенность в успешном выполнении предстоящих задач.

В конце были озвучены различные мнения о переходе на новую модель повышения квалификации, выдвинуты соответствующие предложения и внесена ясность в возникшие вопросы.

МенюМеню

Меню

SPECIAL ANNOUNCEMENT

14 февраля в Министерстве образования состоялось совещание на тему «Переход на новую модель повышения квалификации».

08.07.2015 - 16:52

More News