На встрече приняли участие ответственные сотрудники Министерства образования Азербайджанской Республики, Министерства образования, университетов и исследований Италии и представители учебных заведений обеих стран. Министр образования Мисир Марданов поприветствовал участников встречи, отметил значение конференции, посвященной 20-летней годовщине установления дипломатических отношений между Азербайджаном и Италией. Он выразил уверенность, что соответствующие встречи положительно повлияют на еще большее развитие отношений между двумя странами, а также расширение взаимосвязей в сфере образования. В своем докладе министр дал гостям подробную информацию о пути развития нашей страны, сталкиваемых ею проблемах и образовательной системе Азербайджана. Мисир Марданов рассказал о проводимых реформах для повышения образовательной сферы до уровня современных требований и завоеванных успехах по отдельным ступеням образования. По его словам, Азербайджан заинтересован в расширении взаимоотношений с Италией в сфере образования. Министр отметил, что в рамках утвержденной соответствующим Распоряжением Президента Ильхама Алиева «Государственной Программы по обучению азербайджанской молодежи в зарубежных странах в 2007-2015 годах» от 16 апреля №2090 в список высших учебных заведений, предусматривающих подготовку кадров, включено 24 итальянских вуза. В рамках Государственной Программы 3 молодых азербайджанцев успешно завершили образование в высших учебных заведениях Италии, а 4 человека получают образование на магистерском уровне в этой стране. Далее состоялся обмен мнениями вокруг вопросов, интересующих гостей, были обсуждены перспективы взаимоотношений. Представитель Министерства образования, университетов и исследований Италии Эзио Сина, профессор Университета Ла Сапиенца Ангело Филиппини, заместитель генерального секретаря Центра итальянского языка и культуры «DanteAlighieri» Рафаелла Фиорани, заведующая отделом международных отношений Министерства образования Азербайджанской Республики Тамилла Алиева и другие отметили наличие широких перспектив для укрепления взаимосвязей в сфере образования между Азербайджаном и Италией, а также необходимость увеличения соответствующих усилий в данном направлении.

08/07/2015 16:52

Проект реализуется Общественным Объединением по поддержке современного образования «Грамотное общество» при поддержке Молодежного фонда при Министерстве молодежи и спорта Азербайджанской Республики. Целью проекта является обеспечение трудоустройства учащихся учреждений профессионального образования, после того как они станут выпускниками. В рамках проекта предпринимаются соответствующие шаги для содействия решению вопроса дальнейшего трудоустройства 100 выпускников, отобранных из 5 учреждений профессионального образования в Баку, Гяндже, Исмаиллы и Гахе, оказания правовой помощи трудоустроенной молодежи и создания контакта между бизнесменами и молодежью. Отметим, что до конца текущего года в отобранных учреждениях профессионального образования планируется проведение для будущих выпускников тренингов на разные темы. Далее предусмотрена организация совместной встречи прошедшей тренинги молодежи с участием бизнес-структур, государственных, частных, международных организаций, НПО. В настоящее время в профлицеях №12 и №13 города Баку проводятся соответствующие тренинги. Также в Гянджинском профлицее №3 , Исмаиллинском центре профессионального образования и Гахском профлицее будут организованы тренинги. Необходимо отметить, что проект завершится в январе 2013 года.

08/07/2015 16:52

Мисир Марданов выразил удовлетворение по поводу встречи с гостем в Министерстве  образования, отметил еще большее развитие связей между нашими странами за последние годы. По его словам, во взаимоотношениях сфера образования занимает особое место. Министр коснулся вопроса обучения азербайджанских студентов в Венгрии в соответствии с «Государственной программой обучения молодежи Азербайджана за рубежом в 2007-2015 годах» и сказал, что один университет Венгрии входит в соответствующий перечень. Подчеркнув возможность включения еще больше университетов Венгрии в соответствующий перечень по Государственной программе, министр образования отметил необходимость проведения работы в данном направлении. Согласно министру, существующий уровень отношений между Азербайджаном и Венгрией создаст благоприятные условия для налаживания эффективного сотрудничества между двумя странами в сфере образования. Министр выразил уверенность, что связи между учебными заведениями, а также обмен студентами внесут особый вклад в развитие сотрудничества. Жолт Чутора поблагодарил министра образования Мисира Марданова за теплый прием и заявил, что в его стране достаточно хорошо знают об Азербайджане, и существует дружеское отношение к нашему народу. По словам посла, представляемая им страна серьезно заинтересована в увеличении числа азербайджанских студентов, обучающихся в вузах Венгрии и в целом расширении связей в сфере образования. Гость подчеркнул, что есть широкий потенциал для увеличения обмена студентами, и в вузах Венгрии обучение проводится на английском и русском языках. Далее состоялся обмен мнениями вокруг ряда других вопросов, представляющих взаимный интерес. Стороны выразили уверенность, сотрудничество в сфере образования внесет достойный вклад в развитие всесторонних отношений высокого уровня между нашими странами.

08/07/2015 16:52

Мисир Марданов выразил удовлетворение по поводу встречи с послом в Министерстве образования и пожелал ему новых успехов на новой работе. Коснувшись многосторонних и развитых отношений, основанных на взаимной дружбе и братстве Азербайджана и Турции, министр отметил наличие широкого потенциала для развития отношений между двумя государствами в области образования. Он дал высокую оценку деятельности функционирующих в нашей стране турецких лицеев и университета «Кавказ», министр привлек внимание к вопросу развития отношений в новой плоскости для еще более рациональной организации существующего сотрудничества и отметил необходимость проведения в этом направлении обсуждений между соответствующими специалистами двух стран. Мисир Марданов подчеркнул, что расширяющееся сотрудничество между Азербайджаном и Турцией странами в сфере образования служит нашим национальным интересам. Отметив, что в Азербайджане придается особое значение обучению азербайджанской молодежи в зарубежных странах, министр образования подчеркнул важность расширения связей с престижными вузами Турции. По его словам, Азербайджан заинтересован в направлении студентов на обучение в зарубежные страны по специальностям, которые востребованы в нашей стране. Далее он затронул важность проведения совместных научных исследований по развитию дружеских и братских отношений между Азербайджаном и Турцией, также отметил целесообразность проведения обсуждений в соответствующем направлении. Чрезвычайный и полномочный посол Турции в нашей стране Исмаил Алпер Джошкун поблагодарил министра образования Мисира Марданова за теплый прием и сказал, что испытывает чувство гордости в связи с тем, что работает в братском Азербайджане. Посол рассказал о турецко-азербайджанских связях, развитии всестороннего сотрудничества в области образования, студенческом обмене, поделился мнением о деятельности функционирующих в Азербайджане турецких вузов. Выразив уверенность, что эта встреча внесет вклад в расширение сотрудничества, гость заявил, что не пожалеет усилий в направлении установления связей между нашими странами в сфере образования. Далее состоялся обмен мнениями по другим вопросам, представляющим взаимный интерес, выдвинуты соответствующие предложения по вопросам расширения сотрудничества для развития братских отношений между Азербайджаном и Турцией.

08/07/2015 16:52

Мисир Марданов тепло поприветствовал гостя и рассказал о сделанных шагах в направлении развития связей между Азербайджаном и Францией за последние годы. Министр подчеркнул особые заслуги президента Фонда Гейдара Алиева Мехрибан ханым Алиевой в расширении межгосударственных отношений и ее вклад в развитие культурных связей между Азербайджаном и Францией. Говоря о важности укрепления сотрудничества между двумя странами в сфере образования, министр образования затронул ряд вопросов в данном направлении. Он подчеркнул важность расширения двусторонних связей не только в рамках высших учебных заведений, а также по другим ступеням образования. Министр обратил внимание на проделанные работы в рамках подписанного с организацией KNOUS Франции договора и наличие в этой связи определенных проблем. Далее Мисир Марданов выразил готовность оказать совместную с посольством Франции в Азербайджане поддержку развития сотрудничества в сфере образования между нашими странами, обучения французского языка в средних школах Азербайджана. Посол Паскаль Монье поблагодарил министра за теплый прием и выразил удовлетворение этой встречей. Он выдвинул ряд предложений по развитию образовательных связей между Азербайджаном и Францией и рассказал о предусмотренных посольством работах по соответствующей сфере. Посол предложил создание с этой целью совместной рабочей группы и подготовку трехлетней программы. Отметив наличие высокого потенциала для развития сотрудничества, посол рассказал о проделанных работах, а также довел до сведения проведение летом каждого года семинаров для учителей французского языка в рамках проекта «Французская деревня». Мисир Марданов выразил уверенность, что эта встреча внесет достойный вклад в отношения обеих стран в сфере образования. Он сказал, что солидарен с мнениями посла и отметил значение включения в создаваемую рабочую группу сотрудников соответствующих структур. На встрече состоялся обмен мнениями по расширению эффективного сотрудничества сфере образования, и были обсуждены другие вопросы, представляющие взаимный интерес.

08/07/2015 16:52

Министр образования рассказал об отношениях между Азербайджаном и Нидерландами и перспективных направлениях развития в сфере образования. Он сказал, что связи между двумя странами в сфере образования развиваются в рамках «Государственной Программы по обучению азербайджанской молодежи в зарубежных странах в 2007-2015 годах» и в список вузов, отобранных с соответствующей целью, включены 14 престижных вузов Нидерландов. По словам министра, до настоящего времени в рамках Государственной программы 53 азербайджанских студента были отправлены в различные вузы Нидерландов на обучение и 27 из них являются выпускниками, а 26 студентов продолжают обучение. Министр образования коснулся прямых связей, установленных между Институтом менеджмента «Маастрихт» и Министерством образования посредством посольства Азербайджана в Нидерландах. Обратив внимание на сделанные шаги в рамках прямого сотрудничества с вузами за последние годы, министр отметил увеличение числа азербайджанских студентов, обучающихся в университетах Нидерландов по специальностям «Право», «Экономика» и «Философия». Мисир Марданов подчеркнул важность повышения внимания к научно-исследовательским сферам для расширения сотрудничества в сфере образования между Азербайджаном и Нидерландах и создания связей по профессиональному образованию. Посол поблагодарил министра образования Мисира Марданова за теплый прием и отметил, что его страна придает важное значение сфере образования в отношениях с Азербайджаном. Посол сказал, что существуют прямые связи с вузами Азербайджана, а также отношения посредством международных программ. По его словам, есть возможность создать сотрудничество по научно-исследовательской сфере между университетами обеих стран. Затронув вопросы увеличения числа молодежи, обучающейся в Нидерландах в рамках «Государственной Программы по обучению азербайджанской молодежи в зарубежных странах в 2007-2015 годах», привлечения нидерландских студентов к обучению в вузах Азербайджана, гость выразил уверенность в расширении сотрудничества во всех сферах образования. Далее на встрече состоялся обмен мнениями по перспективам развития связей в сфере образования между двумя странами.

08/07/2015 16:52

857 обращений были приняты по телефону, 117 обращений - по электронной почте. Большинство обращений носит запросный характер. В запросах были затронуты вопросы организации обучения в общеобразовательных, начальных профессионально-специальных, средне-специальных и высших учебных заведениях, оценки знаний учащихся и студентов, установления размера взносов за платные образовательные услуги, приема в учебные заведения и т.д. Другая часть обращений связана с распределением уроков, объемом учебной нагрузки, вычислением заработной платы учителей, правилами выплаты за образование, получаемое студентами за рубежом за счет государственного заказа и Государственной Программы по обучению за рубежом, частными вузами и т.д. Ряд обращений посвящен недостаткам в общеобразовательных, начальных профессионально-средних, средне-специальных и высших учебных заведениях. На основании 73 обращений подобного рода были проведены расследования и предприняты соответствующие меры по устранению недочетов.   Относительно недостатков, допущенных в деятельности общеобразовательных школ, были приняты 66 обращений. По общеобразовательным школам из города Баку поступило 29, из других городов – 4 (из Сумгайыта - 2, из Гянджи и Ширвана по 1), из Абшеронского, Геранбойского, Агдамского и Джалилабадского районов – по 3, из Сабирабадского, Шамкирского, Лянкяранского, Шекинского, Габалинского и Хачмазского районов – по 2, из Гаджикабульского, Саатлинского, Нефтчалинского, Кюрдамирского, Гейгельского, Шамахинского, Газахского, Агсуинского и Евлахского районов – по 1 обращению. На основании поступивших обращений в отношении руководителей учебных заведений, где были выявлены недостатки, были предприняты соответствующие административные меры. Так, в результате расследования жалобы, поступившей из средней школы №247 Гарадагского района города Баку, были выявлены недостатки по управлению в учебном заведении, и в отношении руководства школы было вынесено последнее предупреждение. В ходе расследования жалобы, поступившей из полной средней школы №1 села Гарагюней Сабирабадского района, были выявлены недостатки в управлении школой, и директор Рамиз Гасанов был освобожден от занимаемой должности. Другие 7 обращений содержат проблемы, связанные с задержкой дипломов и стипендий студентов, проходящих обучение в вузах, средне-специальных и начальных профессионально-специальных учебных заведениях, перечислением платы за обучение студентов, получающих образование по государственному заказу, в соответствующие государственные и частные вузы, стипендиями студентов, обучающихся за рубежом. Все эти обращения направлены в структурные подразделения, и поднятые вопросы нашли своевременное решение.

08/07/2015 16:52

Планируется проведение тренингов для не проходивших тренинги учителей, которые в 2013-2014 учебном году будут преподавать в V и VI классах. Как известно, подготовлены и утверждены новые предметные куррикулумы по уровням общего среднего (V-IX классы) и полного среднего (X-XI классы) образования. Отметим, что новые предметные куррикулумы успешно внедряются в I-V классах средних школ. Стоит заметить, что тренинги, которые будут проводиться на основе новой модели повышения квалификации в рамках Второго Проекта по развитию сектора образования, служат повышению уровня теоретической и практической подготовки учителей в сфере применения новых предметных куррикулумов. Вышеотмеченные тренинги будут проводиться с июня 2013 года.

08/07/2015 16:52

Отметим, что конкурс, организованный в соответствии с планом мероприятий, утвержденным приказом Министерства образования Азербайджанской Республики от 1 марта 2012 года №307, посвящен 90-летнему юбилею известного композитора Фикрета Амирова. Конкурс состоит из зонального и республиканского этапов и проводится по номинациям фортепиано, оркестровые инструменты, народные музыкальные инструменты. 22 ноября 2012 года в Бакинской музыкальной академии имени Узеира Гаджибекова пройдет итоговый концерт конкурса. Победителям конкурса будут вручены дипломы и призы Министерства образования.

08/07/2015 16:52

На заседании были обсуждены результаты аккредитации Национальной академии авиации, Академии труда и социальных отношений и Бакинского университета для девушек. В своем вступительном слове на мероприятии министр образования Мисир Марданов рассказал о значении аккредитации высших учебных заведений и высказал мнение по соответствующим вопросам. Председатель Комиссии по аккредитации Национальной академии авиации Субхан Намазов проинформировал участников мероприятия об итогах аккредитации этого учебного заведения и сообщил, что комиссия исследовала состояние организации обучения в академии по соответствующим специальностям и высоко оценила деятельность данного учебного заведения. Он также рассказал о деятельности учебного заведения, условиях обучения, материально-технической базе, также коснулся вопроса обеспечения выпускников работой, довел до внимания ряд предложений и рекомендаций комиссии. Председатель Комиссии по аккредитации Азербайджанской академии труда и социальных отношений Ильхам Асланзаде высказал мнение о состоянии подготовки специалистов в учебном заведении, проинформировал о составе педагогического коллектива и других показателях. Он рассказал об анализе деятельности академии по отдельным направлениям, ее материально-технической базе, состоянии использования современных технологий в учебе и других вопросах. Председатель Комиссии по аккредитации Бакинского университета для девушек Айдын Мирзамамедов дал подробную информацию о деятельности учебного заведения. Он довел до сведения заключения комиссии о проделанных работах для повышения качества образования в университете, составе педагогического коллектива, результатах оценки знаний студентов. Далее были даны ответы на интересующие членов Совета вопросы о результатах аккредитации по вышеотмеченным учебным заведениям, озвучены предложения и мнения. На заседании с учетом соответствия требованиям по существующим критериям деятельность Национальной академии авиации была оценена на «хорошо», Азербайджанской академии труда и социальных отношений и Бакинского университета для девушек - на «удовлетворительно».

08/07/2015 16:52