• Azərbaycan Xalq Cümhuriyyəti hökumətinin 1918-ci il 28 may tarixli qərarı ilə maarif və təhsil üzrə ilk nazirlik-Xalq Maarifi Nazirliyi yaradılıb. Nazirlər Şurasının 30 iyun 1918-ci il tarixli qərarı ilə Xalq Maarifi Nazirliyinin üç şöbədən (ümumi orta təhsil, ali və orta ixtisas təhsili, peşə məktəbləri) ibarət strukturu təsdiq olunub.

    Azərbaycan SSR Xalq Komissarları Sovetinin 28 aprel 1920-ci il tarixli qərarı ilə Xalq Maarifi Nazirliyinin adı dəyişdirilərək Xalq Maarifi Komissarlığı adı ilə yenidən təşkil edilib və ölkədəki bütün təhsil müəssisələri bu qurumun tabeliyinə verilib.

Министерство Меню Назад

Меню

SPECIAL ANNOUNCEMENT

11 мая в Азербайджанском государственном педагогическом университете состоялась церемония открытия II тура XVII Республиканской предметной олимпиады студентов, проводимой при совместной организационной поддержке Министерства образования и Республиканского комитета свободного профсоюза работников образования Азербайджана.

Открывая мероприятие, министр образования Мисир Марданов отметил, что месяц май богат на значимые события и праздники. Подчеркнув, что 10 мая  наш народ торжественно отметил 89-летнюю годовщину со дня рождения общенационального лидера Гейдара Алиева, министр рассказал о больших заслугах великой личности, являющейся основателем и созидателем независимого азербайджанского государства, в развитии образования страны. Мисир Марданов сказал, что достойный преемник политического курса великого лидера, президент Азербайджана Ильхам Алиев уделяет особое внимание развитию образования. Он отметил, что за последние годы созданы все условия для получения молодежью образования на высоком уровне, и проинформировал о проделанных под руководством главы государства работах для развития творческого потенциала особо одаренных детей и молодежи. Касаясь значения олимпиады, министр образования сказал, что это соревнование знаний создает условия для повышения интереса учащихся к различным предметам, служит выявлению талантливой молодежи. Министр довел до сведения соответствующие статистические данные и отметил, что участники олимпиады, которая состоит из 2 туров, будут проверять свои знания по 12 предметам (математика, физика, химия, биология, информатика, азербайджанский язык, история Азербайджана, география Азербайджана, английский, французский, немецкий и русский языки). По его словам, в I туре олимпиады, проведенном в высших учебных заведениях в марте текущего года, приняли участие около 2000 студентов, во II туре принимают участие 750 студентов из 31 государственного и 8 частных вузов. Во II туре наряду с вузами города Баку, также представлены высшие учебные заведения, функционирующие в городах Нахчыван, Гянджа, Сумгаит, Мингячевир и т.д. Мисир Марданов сообщил, что с 2007 Предметная олимпиада студентов вузов проводится совместно с Республиканским комитетом свободного профсоюза работников образования Азербайджана. Отметив, что в составе жюри Предметной олимпиады студентов представлены известные ученые и педагоги республики, министр выразил благодарность всем, кто внес вклад в проведение соревнования знаний и пожелал студентам успехов. Выступившие на церемонии ректор Бакинского государственного университета Абель Магеррамов, заместитель председателя Республиканского комитета свободного профсоюза работников образования Азербайджана Шаиг Аскеров, ректор Лянкяранского государственного университета Асеф Искендеров, ректор Азербайджанского государственного педагогического университета  Юсиф Мамедов подчеркнули важность проведения Олимпиады с точки зрения привлечения студентов вузов к научно-исследовательским работам, повышения их интереса к науке. После церемонии открытия стартовал II тур XVII Республиканской олимпиады  студентов вузов. Отметим, что Министерством образования и Республиканским комитетом свободного профсоюза работников образования Азербайджана победителям олимпиады будут вручены дипломы, подарки и денежные призы.

В апреле 2012 года на горячую линию Министерства образования (телефон: 146; факс: 496-37-61; адрес электронной почты: qaynar-xett@edu.gov.az) поступило 1265 обращений.

1167 обращений было принято по телефону, 98 – по электронной почте. Все обращения были выслушаны, зарегистрированы, проверены и на них даны ответы. Большинство обращений было связано с общеобразовательными школами, остальная часть  - с высшими, средними специальными, профессионально-техническими учебными заведениями, а также обучением за рубежом. Обращения запросного характера касались местных и международных предметных олимпиад, финансирования системы образования, обучения за рубежом, дополнительного образования, приема на отдельные ступени образования, новой оценочной системы в выпускных классах общеобразовательных школ, в системе высшего и среднего специального образования, получения, нострификации документов об образовании, организации, проведения выпускных экзаменов, предметных олимпиад и получения информации об их результатах, правил приема учителей путем конкурса на вакантные места в учебные заведения, в основном в общеобразовательные школы, приема учащихся в первый класс в следующем учебном году, норм учебной нагрузки учителей, распределения учебной нагрузки и других вопросов. Все эти запросы были приняты, зарегистрированы и на них даны ответы дежурными сотрудниками службы «горячей линии». Анализ поступивших в апреле 65 жалоб показывает, что большинство их связано с общеобразовательными школами. Так, из общеобразовательных школ города Баку поступило 21, других городских общеобразовательных школ – 6 (из городов Гянджа и Мингячевир по 1, из Сумгайыта 4), Абшерона - 5, Шекинского, Евлахского, Кяльбаджарского и Билясуварского районов - по 2, Джалилабадского, Шемахинского, Гейгельского, Агсуинского, Кюрдамирского, Сабирабадского, Гаджигабульского, Сальянского, Гедабекского и Лерикского районов по 1 жалобе. Основную часть жалоб, связанных с общеобразовательными школами, составляли вопросы по недостаткам, допущенным директорами школ в управлении, недовольству распределением уроков, некачественной организации учебы в некоторых школах, незаконному удержанию из зарплаты учителей. Следует отметить, что в ходе проверки этих обращений, было выявлено, что хотя в большинстве обращений были указаны имя, фамилия и телефонный номер, они были анонимными, а факты, отраженные во многих обращениях, не соответствуют действительности. В отчетный период зарегистрировано 1 обращение из школ-интернатов, и оно нашло свое решение. 2  обращения было связано с профессиональными учебными заведениями, 10 - с высшими государственными и средними специальными учебными заведениями, 2 – с частными вузами. В жалобах, поступивших из высших государственных и средних специальных учебных заведений, нашли отражение вопросы, связанные с задержкой выдачи  документов об образовании и стипендий.

14 мая министр образования Мисир Марданов встретился с чрезвычайным и полномочным послом Италии в Азербайджане Марио Балди.

Министр подчеркнул, что Италия является одной из первых стран, признавших независимость Азербайджана, и рассказал о связях, существующих между двумя странами  в сфере образования за последние годы, а также некоторых вопросах по развитию этих отношений. Отметив, что в основном развивается сотрудничество между университетами, Мисир Марданов подчеркнул необходимость расширения других связей в области образования, а также коснулся вопроса преподавания итальянского языка и выразил желание узнать мнение гостя по этим вопросам. По его словам, в рамках «Государственной программы по обучению азербайджанской молодежи за рубежом  в 2007-2015 годах» в Италии обучаются 4 азербайджанских студента. Он сказал, что этот показатель является низким и необходимо провести работы в данном направлении. Чрезвычайный и полномочный посол Италии в Азербайджане Марио Балди выразил благодарность Мисиру Марданову за теплый прием. Посол отметил развитие отношений между странами в последние годы и сказал, что поддерживает Мисира Марданова в вопросе отведения в этих отношениях особого места сфере образования. Марио Балди предоставил подробную информацию об образовательной системе представляемой им страны, реформах, проводящихся в области дошкольного, начального, среднего и профессионального образования. По его словам, в Италии функционируют древние и престижные вузы, особо развиты такие сферы как архитектура, археология, культурное наследие, медицина, юриспруденция, инженерия, дизайн, экономика и т.д., и с целью облегчения обучения иностранных студентов, многие учебные программы преподаются  на английском языке. Касаясь вопроса преподавания итальянского языка в Азербайджане, гость подчеркнул целесообразность преподавания итальянского языка в средних школах страны в начальной стадии. В то же время  он сказал, что в дальнейшем будет уделено еще больше внимания азербайджанским студентам, обучающимся в Италии. Министр образования поблагодарил гостя и отметил необходимость начала на первом этапе преподавания итальянского языка в нескольких школах города Баку. Мисир Марданов сообщил, что со 2 по 9 июня планируется его официальный визит в Италию, в ходе которого предусмотрено широкое обсуждение этих вопросов. На встрече стороны также обсудили такие вопросы, как развитие сотрудничества между университетами Азербайджана и Италии, проведение соответствующих работ по другим отмеченным вопросам.

15 мая в Бакинском Славянском Университете состоялся итоговый концерт и церемония награждения победителей II республиканского конкурса по исполнению среди учащихся начальных профессиональных и средних специальных учебных заведений, посвященного 89-летию со дня рождения общенационального лидера Гейдара Алиева.

Отметим, что II республиканский конкурс по исполнению организован в соответствии с приказами Министерства образования от 24 октября 2011 года № 1696 и 1698. Цель конкурса – повышение культуры исполнения учащихся начальных профессионально-специальных учебных заведений и средних специальных образовательных учреждений, улучшение работ по исполнению на музыкальных инструментах произведений азербайджанских композиторов и народных песен, сохранение народных танцев, выявление особо одаренных молодых людей. На церемонии был показан фильм, посвященный жизни и деятельности общенационального лидера Гейдара Алиева. В своем вступительном слове заместитель министра образования Гулу Новрузов  рассказал о больших заслугах общенационального лидера Гейдара Алиева перед нашим народом, выразил уверенность, что проведение подобных мероприятий положительно повлияет на будущую жизнь молодых исполнителей,  и сыграют большую роль в их профессионализме. Подчеркнув, что учащиеся и студенты учебных заведений в регионах проявляют особый интерес к конкурсу, он сказал, что конкурс состоялся из 4 этапов и победители были определены членами жюри. Г.Новрузов поздравил победителей, и пожелал им успехов в будущей жизни. По его словам, конкурс будет проводиться и в следующие годы. Выступившие на церемонии депутаты парламента Жаля Алиева, Фуад Мурадов, ректор БСУ Камал Абдуллаев, заместитель министра молодежи и спорта Интигам Бабаев поздравили победителей. Учащимся и студентам, занявшим на республиканском этапе I, II и III места, были вручены дипломы и подарки Министерства образования.

17 мая в Министерстве образования прошло очередное заседание комиссии по аккредитации.

На заседании были обсуждены итоги аккредитации Бакинского музыкального колледжа при Национальной консерватории, Ширванского государственного гуманитарно-экономического колледжа и Бакинского государственного социально-экономического колледжа. Председатель Аккредитационной комиссии по Бакинскому музыкальному колледжу при Национальной консерватории Хаджар Бабаева сообщила, что в этом году подробно проанализировано состояние организации учебы в данном учебном заведении, изучено качество подготовки специалистов. Она ознакомила участников заседания с результатами соответствия деятельности учебного заведения его статусу и заключением комиссии по подготовке кадров по соответствующим специальностям и другим критериям. Председатель Аккредитационной комиссии по Ширванскому государственному гуманитарно-экономическому колледжу Фаррух Мамедов  представил соответствующие показатели об условиях учебы, материально-технической базе и педагогическом составе учебного заведения. Он довел до сведения предложения и рекомендации комиссии по улучшению деятельности колледжа. Председатель Аккредитационной комиссии по Бакинскому государственному социально-экономическому колледжу Лятиф Исмаилов ознакомил участников заседания с общей деятельностью колледжа, соответствующими показателями и заключением комиссии. Были даны ответы на вопросы, интересующиеся участников заседания о результатах аккредитации по трем учебным заведениям, озвучен ряд мнений и предложений. На заседании министр образования Мисир Марданов высказал мнения по поводу более эффективной организации аккредитационного процесса в средних специальных учебных заведениях. На заседании деятельность Бакинского музыкального колледжа при Национальной консерватории была признана хорошей, а двух других учебных заведений удовлетворительной с учетом того, что они отвечают установленным критериям, и было принято решение об аккредитации соответствующих специальностей.

23 мая министр образования Мисир Марданов встретился с чрезвычайным и полномочным послом Литвы в Азербайджане Кестутисом Кудзманасом.

Министр образования Мисир Марданов тепло поприветствовал гостя и поздравил его с награждением премией «Золотая чинара» за оказываемую им поддержку деятельности Фонда Гейдара Алиева в сфере образования. Говоря о перспективах развития отношений между двумя странами в области образования, министр рассказал о связях между университетами, вопросах организации визитов ректоров литовских вузов в нашу страну. Подчеркнув значение предусмотренных работ по обмену студентами между университетами Азербайджана и Литвы, министр также поинтересовался опытом Литвы в сфере профессионального образования. Чрезвычайный и полномочный посол Литвы Кестутис Кудзманас выразил благодарность министру образования за теплый прием. Он отметил еще большее развитие отношений в сфере образования между двумя странами в последние годы и проинформировал о вузах своей страны. По его словам, в Литве в основном развиты такие сферы как медицина (включая ветеринарию и фармацевтику), технология, биофизика, биохимия, лазерная технология, строительство, инженерия и т.д. Он затронул вопрос расширения обмена студентами между нашими странами и рассказал о проводимых мероприятиях по развитию науки в Литве. Посол высказал мнения о научных связях между Литвой и Азербайджаном, обмене опытом ученых, и проинформировал о текущем состоянии профессионального образования в его стране. Отметив, что является свидетелем стремительного развития сферы образования в Азербайджане, Кестутис Кудзманас выразил благодарность Мисиру Марданову за теплый прием и пригласил его в Литву. Министр образования поблагодарил гостя и сообщил, что с 15 по 22 июня планируется его официальный визит в Литовскую Республику, в ходе которого будет широко обсуждаться ряд вопросов. Далее на встрече были обсуждены другие вопросы.

23 мая в школе-лицее №20 состоялась церемония открытия Центра дистанционного образования и презентация интернет-портала www.mesafedenmekteb.edu.az.

Отметим, что Центр дистанционного образования, являющийся одним из главных компонентов проекта «Электронные обучающие системы», реализуемого в рамках «Государственной программы по информатизации системы образования в Азербайджанской Республике в 2008-2012 годах», посредством дистанционных обучающих методов обеспечивает среднее образование для детей, нуждающихся в особой заботе. Главная цель проекта «Электронные обучающие системы» - привлечь к дистанционному образованию обучающихся дома детей с ограниченными возможностями здоровья, поддержать их интеграцию в общество и обеспечить повышение их навыков по пользованию электронными ресурсами. В рамках проекта 30 учеников и 7 учителей получили ноутбуки «MacBook» компании Apple, они были подключены к Азербайджанской образовательной сети и обеспечены высокоскоростным доступом в интернет. С целью управления учебным процессом, выбранные классные комнаты школы-лицея №20 были обеспечены высокоскоростным фибероптическим интернетом. В то же время для обеспечения реализации дистанционного образования для детей, нуждающихся в особой заботе, для учителей, учеников и родителей было подготовлено методическое пособие по использованию ИКТ оборудования и технических средств. На мероприятии приняли участие министр образования Мисир Марданов, депутат Камиля Алиева, ректора вузов, представители Управления образования города Баку, неправительственных организаций, директора средних школ и другие гости. Сначала гости ознакомились в школе с Центром дистанционного образования и понаблюдали за дистанционным учебным процессом. Затем мероприятие продолжалось в актовом зале школы. После церемонии открытия директор компании «Нобел-Т» Салам Алиев выступил с отчетом-презентацией по проекту. Также была заслушана презентация методиста-эксперта Центра Розы Гасымовой о веб-портале www.mesafedenmekteb.edu.az. Выступивший на мероприятии министр образования Мисир Марданов поприветствовал участников церемонии и выразил удовлетворение в связи с очередным новым и успешным шагом, предпринятым в системе образования Азербайджана. Он отметил, что привлечение детей, нуждающихся в особой заботе, к дистанционному обучению имеет очень большое значение, и подчеркнул положительные стороны проекта. Министр образования поблагодарил всех, кто внес вклад в реализацию проекта и подчеркнул необходимость его дальнейшего расширения. Мисир Марданов выразил уверенность в успешности проекта и сказал, что предстоит еще сделать много работы в данном направлении. Директор школы-лицея №20 Сабир Мемишов рассказал о проделанных работах по использованию ИКТ в учебном процессе в руководимом им образовательном учреждении и достигнутых в этой области успехах. Выступившая на церемонии от имени родителей Малахат Ширинли поблагодарила за оказываемую заботу о детях, нуждающихся в особой заботе, с целью улучшения их обучения.

25 Мая министр образования Мисир Марданов подписал приказ о «Проведении мероприятия «Последний звонок» в общеобразовательных школах».

Согласно приказу мероприятие «Последний звонок» начнется 31 мая 2012 года в 10:00 и будет проходить на протяжении 3 часов лишь на территории учебного заведения. В приказе предусматривается обеспечение участия на организованных в общеобразовательных школах мероприятиях «Последний звонок» представителей родительских комитетов, ассоциаций родителей и преподавателей, общественности. Наряду с этим, Министерству Образования Нахчыванской Автономной Республики, Управлению Образования города Баку, Управлению Образования города Гянджа, и районным (городским) отделам образования поручено своевременно завершить организационные работы по содержательному проведению «Последнего звонка», а также осуществить необходимые меры по обеспечению безопасности учащихся.

26 мая в Министерстве образования состоялся семинар, посвященный Международной научно-инженерной выставке Intel ISEF, проведенной 13-18 мая этого года в городе Питсбург штата Пенсильвания США и участию азербайджанских школьников на выставке.

Министр образования поприветствовал участников мероприятия и отметил, что азербайджанские учащиеся впервые приняли участие на престижной Международной научно-инженерной выставке Intel ISEF. Министр проинформировал о международной выставке, которая является конкурсом научно-исследовательских проектов и отметил, что главным организатором и спонсором конкурса выступает корпорация Intel. Подчеркнув, что конкурс, который проводится с 1950 года, служит повышению творческого потенциала студентов в области науки и техники, министр образования сказал, что Международная научно-инженерная выставка в то же время создает почву для совершенствования системы беспрерывной профессиональной подготовки в рамках тройки «школа - высшее учебное заведение - докторантура». По словам Мисира Марданова, на заключительном этапе приняли участие около 500 победителей конкурсов, организованных ежегодно в разных странах мира, а также за последние годы значительно увеличилось число учащихся, желающих продемонстрировать свои научные проекты, и это является проявлением повышения интереса к наукоемким исследованиям. Министр обратил внимание на увеличение количества стран-участниц и отметил, что если в 2006 году в конкурсе приняли участие 47,51 в 2009 году 51 страны, то в 2011 году их число достигло до 67, в 2012 году до 70. Отметив, что в конкурсе Intel ISEF учащиеся общаются со всемирно известными учеными и инженерами, имеют возможность получить больше информации о перспективах проводимых ими исследований, Мисир Марданов сообщил, что свыше 20 победителей конкурса в дальнейшем стали лауреатами Нобелевской премии, а 3 победителей - лауреатами премии Филдс, которая является самой высокой наградой в области математики. Министр сказал, что 23-24 февраля текущего года в республике был проведен конкурс «Ученые будущего», который являлся национальным отборочным туром на Intel ISEF и были определены победители, а в международном конкурсе Азербайджан представили 5 учащихся. Мисир Марданов оценил участие азербайджанских школьников в престижном международном конкурсе как важное событие, поблагодарил всех, кто внес вклад в это дело, а также дал ряд рекомендаций и поручений для лучшей подготовки к конкурсу в будущем. Затронув важность специальной подготовки к соревнованиям, министр образования с этой целью высказал мнения по вопросам о создании соответствующих центров, привлечении к данной работе известных ученых по научным сферам, включенным в конкурс, учете зарубежного опыта в соответствующей сфере. Затем заведующая отделом науки Министерства образования Гюльтекин Гусейнова выступила с презентацией о проведении Международной научно-инженерной выставки Intel ISEF и участии азербайджанских учащихся на выставке. Выступившие на мероприятии заместитель министра образования Гулу Новрузов, профессор Бакинского государственного университета Ровшан Халилов, профессор кафедры информационных технологий и программирования Сумгаитского государственного университета Джаваншир Мамедов, директор лицея имени академика Зарифы Алиевой Махаббат Велиева, директор Бакинского Европейского лицея Зульфия Вейсова, доцент Бакинского государственного университета Исмет Ахмедов и другие высоко оценили участие азербайджанских школьников на Международной научно-инженерной выставке, высказали мнения и предложения по подготовке к конкурсу.

В 2011-2012 учебном году выпускные классы (XI, XII) общеобразовательных школ страны оканчивают 92178 учащихся.

Для сравнения отметим, что в прошлом году этот показатель составил 97653 человек. Если в 2011 году количество учеников, закончивших XII класс заочных и вечерних общеобразовательных школ, составляло 442 человек, то в этом году ожидается, что их количество возрастет до 786 человек. Ожидается, что в 2011-2012 учебном году XI классы очных общеобразовательных школ города Баку закончат 24 тысяч 285 учащихся, а IX классы 33 тысяч 977 учащихся. В 2011-2012 учебном году количество учащихся I классов составило 125 тысяч 807 человек. В 2010-2011 учебном году этот показатель составлял 120 тысяч 420 человек. В 2012-2013 учебном году в первые классы общеобразовательных школ планируется принять 130 тысяч 454 ученика. В вузах, находящихся в подчинении Министерства образования обучаются 99 924 студента, 91 652 из них являются бакалаврами, 8 272 - магистранты. На последних курсах вузов, находящихся в подчинении Министерства образования обучаются 24 795 студентов – из них 21 779 являются бакалаврами, а 3 016 - магистранты. Из 19 615 студентов, обучающихся в частных вузах, 18 689 человек обучаются на степень бакалавра, а 926 - магистра.

Фильтр

21/02/2022

Sənaye və İnnovasiyalar üzrə Bakı Dövlət Peşə Təhsil Mərkəzində yaradılan şərait. #PeşəTəhsili #EduAz

More
21/02/2022

#MİQ imtahanında 54 bal toplayaraq Sabunçu rayonu 113 nömrəli tam orta məktəbdə ibtidai sinif müəllimi kimi fəaliyyət göstərən Vüsalə Hacalıyeva. #TəhsilNazirliyi #EduAz #TəhsilTV

More
21/02/2022

19-20 fevral 2022-ci il tarixlərində İspaniyanın Fuenqirola şəhərində cüdo idman növü üzrə yeniyetmələr arasında açıq Avropa turniri keçirilib. 15 ölkə, 229 idmançının mübarizə apardığı beynəlxalq turnirdə Azərbaycan yığma komandası 5 qızıl, 3 gümüş, 7 bürünc medal qazanaraq komanda hesabında birinci yerə çıxıb. #TəhsilNazirliyi #EduAz #Məktəbdənkənar Ətraflı: https://bit.ly/3s60tFb

More