• Azərbaycan Xalq Cümhuriyyəti hökumətinin 1918-ci il 28 may tarixli qərarı ilə maarif və təhsil üzrə ilk nazirlik-Xalq Maarifi Nazirliyi yaradılıb. Nazirlər Şurasının 30 iyun 1918-ci il tarixli qərarı ilə Xalq Maarifi Nazirliyinin üç şöbədən (ümumi orta təhsil, ali və orta ixtisas təhsili, peşə məktəbləri) ibarət strukturu təsdiq olunub.

    Azərbaycan SSR Xalq Komissarları Sovetinin 28 aprel 1920-ci il tarixli qərarı ilə Xalq Maarifi Nazirliyinin adı dəyişdirilərək Xalq Maarifi Komissarlığı adı ilə yenidən təşkil edilib və ölkədəki bütün təhsil müəssisələri bu qurumun tabeliyinə verilib.

Министерство Меню Назад

Меню

SPECIAL ANNOUNCEMENT

25 июня в Баку при совместной организации Министерства Образования и Европейского Фонда Обучения , с целью развития партнерских отношений в сфере профессионального образования и обучения, проведен семинар на тему "Туринский процесс- перспективы и проблемы".

На мероприятии приняли участие представители Министерства Образования, Евро Союза и Европейского Фонда Обучения. Выступивший на мероприятии, директор сектора начального профессионально-технического образования Министерства Образования Намик Мамедов заявил, что "Туринский процесс", будучи интерактивным процессом, анализируя политику, проводимую в разных странах в сфере профессионального образования и обучения, и в том числе, сравнивая по разным странам достижения, полученные в результате реформ, проведенных за последние два года, помогает в формировании общей стратегии развития.
Наряду с этим, член представительства Евро Союза Рза Зюльфюгарзаде, координатор Европейского Фонда Обучения по Азербайджану Франко Крестани и специалист Ян Джумминг выступив, говорили о необходимости повышения привлекательности системы профессионального обучения и образования, расширения зоны охвата и обеспечения рынка труда квалифицированной рабочей силой. Было отмечено, что это не должно быть основной обязанностью Министерства Образования и учебных заведений, здесь также важно участие социальных партнеров.
Участники семинара позже, в виде рабочих групп, довели до сведения организаторов семинара свои предложения, связанные с определением существующего положения, проблем и перспектив профессионального образования и обучения. Наряду с этим, участники семинара подчеркнули важность периодического проведения подобных мероприятий и развития заинтересованными сторонами конкретных моделей сотрудничества в сфере профессионального образования и обучения. Семинар продолжил работу по группам.


08.07.2015 - 16:52