• Azərbaycan Xalq Cümhuriyyəti hökumətinin 1918-ci il 28 may tarixli qərarı ilə maarif və təhsil üzrə ilk nazirlik-Xalq Maarifi Nazirliyi yaradılıb. Nazirlər Şurasının 30 iyun 1918-ci il tarixli qərarı ilə Xalq Maarifi Nazirliyinin üç şöbədən (ümumi orta təhsil, ali və orta ixtisas təhsili, peşə məktəbləri) ibarət strukturu təsdiq olunub.

    Azərbaycan SSR Xalq Komissarları Sovetinin 28 aprel 1920-ci il tarixli qərarı ilə Xalq Maarifi Nazirliyinin adı dəyişdirilərək Xalq Maarifi Komissarlığı adı ilə yenidən təşkil edilib və ölkədəki bütün təhsil müəssisələri bu qurumun tabeliyinə verilib.

Министерство Меню Назад

МенюМеню

PORTAL.EDU.AZ

Меню

Контакт 146

SPECIAL ANNOUNCEMENT

Education is the Future of the Our Nation
HEYDAR ALIYEV
Haydar Aliyev Image

Главные приоритеты будущих реформ проводимые Министерством Образования в сфере высшего образования

В целях информирования общественности, об осуществлении основных целей установленных в "Государственной Стратегии по развитию образования в Азербайджанской Республике" Министерство Образования Азербайджанской Республики, проводит политику заранее объявить приоритеты по всем ступеням образования на каждый следующий год. В конце прошлого года Министерство Образования обнародовало план действий по реформам, направленных на решение текущих проблем существующих на общеобразовательной ступени образования.
В этом направлении очередным шагом стало, разработка плана мероприятий, которые будут реализованы в  системе высшего образования. Основной целью проведения данного мероприятия является создание прозрачной и эффективной образовательной среды в высших учебных заведениях, повышение качества образования, и модернизация управления высших учебных заведений на уровне современных требований.
С этой целью, Министерство Образования в следующем учебном году планирует проведение нижеследующих мероприятий:
1. С целью создания новой учебной среды и подготовки высококвалифицированного персонала в системе высшего образования предусмотрено: организация групп "SABAH" (образованные, умелые и подготовленные) в государственных высших учебных заведениях;
2. Разработка системы определения эффективности показателей уровня  деятельности высших учебных заведений;
3. Учитывая приоритетность квалификаций для социально-экономического развития страны, усовершенствовать подходы к формированию плана по приему студентов;
4. Разработка и определение критериев отбора государственных университетов, которые по государственному заказу примут участие в процессе повышения стандартов кадровой подготовки;
5. Подразумевается пересмотр учебных программ (стандартов) подготовки бакалавров и магистров, в целях обеспечения современной подготовки кадров отвечающих нынешнему уровню развития экономики страны и существующим требованиям рынка труда, а также согласования высших учебных программ (стандартов) к соответствующим документам, которые применяются на пространстве Европейского Союза;
6. С целью обеспечения интеграции высших учебных заведений в систему Европейского образования, создание межуниверситетских комитетов для внедрения Болонской системы обучения в сфере образования;
7. В целях формирования механизма профильного выбора специальностей для абитуриентов и обеспечения преемственности и непрерывности получения образования на разных уровнях образования, прикрепление общеобразовательных школ, первичных профессиональных и средних специализированных учебных заведений к высшим учебным заведениям, с учетом соответствующего профиля этих заведений.
8. Приступить в пилотном порядке к применению системы образовательных кредитов, чтобы молодежь из малообеспеченных семей имела возможность получить высшее образование;
9. Руководствуясь идеей строительства современного и прозрачного моделя управления, усовершенствовать нормативную базу, регулирующую деятельность высших учебных заведений и применение принципов корпоративного управления;
10. В целях повышения эффективности и прозрачности в использовании финансовых ресурсов, расширить применение системы финансовой отчетности в  государственных высших учебных заведениях;
11. Аккредитация системы образовательных учреждений, для обеспечения защиты прав лиц получающих образование, и в целях определения ведения обучения в соответствии с государственными стандартами образования.
 

08.07.2015 - 16:52

Share

More News