• Azərbaycan Xalq Cümhuriyyəti hökumətinin 1918-ci il 28 may tarixli qərarı ilə maarif və təhsil üzrə ilk nazirlik-Xalq Maarifi Nazirliyi yaradılıb. Nazirlər Şurasının 30 iyun 1918-ci il tarixli qərarı ilə Xalq Maarifi Nazirliyinin üç şöbədən (ümumi orta təhsil, ali və orta ixtisas təhsili, peşə məktəbləri) ibarət strukturu təsdiq olunub.

    Azərbaycan SSR Xalq Komissarları Sovetinin 28 aprel 1920-ci il tarixli qərarı ilə Xalq Maarifi Nazirliyinin adı dəyişdirilərək Xalq Maarifi Komissarlığı adı ilə yenidən təşkil edilib və ölkədəki bütün təhsil müəssisələri bu qurumun tabeliyinə verilib.

Министерство Меню Назад

Меню

SPECIAL ANNOUNCEMENT

В рамках проекта «Зардаби» будет проведено очередное диагностическое оценивание

«Зардаби-Проект развития техники чтения у учащихся начальных классов», реализуемый с 2015-2016 года со стороны Министерства Образования, проводится по таким направлениям как работа со школами, родителями и общественностью.

Целью проекта является формирование техники чтения у учащихся, развитие навыков чтения-понимания, работы над письменными текстами, обеспечение учащихся ресурсами, основанными на методологии международного оценивания. Среди основных целей проекта- повышение уровня знаний родителей в направлении формирования и развития техники чтения, активное вовлечение родителей в этот процесс в качестве одного из сторон, занимающихся организацией процесса чтения, предназначенного для учащихся, расширение направлений деятельности руководителей школ, привлечение внимания общественности к технике чтения и формирование культуры чтения. Проект «Зардаби», являясь первым в истории нашей страны проектом, осуществляемым на уровне начального образования, направлен на повышение функциональной грамотности и развитие у учащихся навыков чтения и понимания текстов.

В рамках проекта организованы семинары под названием «Стратегии чтения» для учителей начальных классов, преподающих в четвертом классе.

Наряду с Баку, в целевую аудиторию проекта включены 18.615 учащихся четвертых классов, обучающиеся в 800 классах 204 общеобразовательных школ различных городов и районов нашей республики.

В течении всего 2015 года семинары проводились два раза в году, а в декабре месяце-4 раза. Уроки-семинары на тему «Пособие по оцениванию навыков чтения и понимания» были проведены со стороны координаторов с использованием интерактивных методов, направленных на обогащение словарного запаса у учащихся, улучшение техники чтения и самостоятельной работы над письменными текстами. Такие уроки-семинары будут проводиться до конца учебного года.

С целью отслеживания динамики развития у учащихся навыков чтения-понимания, во время проекта проводятся письменные оценивания. С целью определения у учащихся 4 классов первичных навыков чтения-понимания, в прошлом году в ноябре месяце было проведено диагностическое оценивание. Очередное оценивание запланировано на январь 2016 года.


11.01.2016 - 16:28